L'STEI Intersindical ha participat en les Jornades organitzades pel sindicat del Principat USTEC-STES. En els darrers anys, diferents sindicats de l'ensenyament de les nacions de l'Estat espanyol on s'usen llengües pròpies s'han anat reunint per tractar sobre aspectes relacionats amb aquestes llengües i l'ensenyament.

Per als sindicats participants, el model “trilingüista” utilitza el prestigi social de l’anglès com a veritable cavall de Troia que amaga el propòsit del retorn del castellà com a llengua vehicular i l’arraconament de les llengües minoritzades a les aules i, més greu encara, com a llengua de convivència i relació als centres educatius. A les Illes Balears es va patir aquesta política contrària al català com a llengua vehicular de l’ensenyament amb l’aprovació de la normativa que imposava el Decret integrat de llengües (TIL) per part del Govern del Partit Popular en temps de José Ramón Bauzá.

L'STEI Intersindical participa en les Jornades organitzades pel sindicat del Principat USTEC-STES. En els darrers anys, diferents sindicats de l'ensenyament de les nacions de l'Estat espanyol on s'usen llengües minoritzades s'han anat reunint per tractar sobre aspectes relacionats amb aquestes llengües i l'ensenyament.

El 13 i 14 de gener, el palau Maricel de Sitges acull unes Jornades organitzades per l'USTEC-STES que, amb el títol “Llengües assetjades”, se centraran en les propostes de trilingüisme que s’han impulsat o es volen impulsar des de diferents Governs. A més de la participació de l’STEI, també ho faran l'STEPV-intersindical valenciana, l'STEG de Galícia, SUATEA d’Astúries i STEILAS d’Euskal Herria.

A la reunió preparatòria de la propera Conferència de Presidents celebrada ahir horabaixa a Madrid, les comunitats autònomes i el Govern de l’Estat varen acordar suprimir la taxa de reposició en les ofertes d’ocupació pública a sanitat, educació i serveis socials. Per aquest motiu, l’STEI Intersindical reclama al conseller March que oferesqui per a les oposicions, tant les del 2017 com les del 2019, un nombre mínim de 800 places a cada convocatòria, tal com havia manifestat en diverses ocasions tant a la Mesa Sectorial d’Educació com als mitjans de comunicació.

De ben segur que t'has plantejat alguna vegada com podies participar en un projecte solidari. Per això et proposam col·laborar en el projecte de cooperació que hem iniciat fa tres anys.

En els darrers quatre anys la cooperació s’ha vist afectada per la crisi i no hi ha hagut convocatòries d'ajudes, així que ens hem hagut d’espavilar per seguir amb l'estratègia de solidaritat internacional que sempre ens ha caracteritzat. Per això, vàrem dissenyar una plataforma de formació Moodle que és totalment solidària: els docents que imparteixen  els cursos no cobren i els docents de Guatemala i Perú que els reben no paguen.

L’Informe PISA ja torna a ser aquí, amb la voluntat de ser una foto de l’estat de la situació dels sistemes educatius dels països participants. Però després d’analitzar més a fons algunes qüestions, ens hauríem de demanar si els resultats que ofereix són o no fiables per a poder fer aquest diagnòstic d’una manera encertada.