L'STEI guanya les eleccions 2018

L'STEI hem guanyat les eleccions del dia 4 de desembre de 2018 i hem aconseguit 38 dels 87 representants

Junta de Personal Docent no Universitari de Mallorca
(39 representants)
Ha guanyat la candidatura de l'STEI, encapçalada per Cosme Orell, amb el 41 % dels vots

Junta de Personal Docent no Universitari d'Eivissa-Formentera
(25 representants)
Ha guanyat la candidatura de l'STEI, encapçalada per Joana Tur, amb el 43 % dels vots

Junta de Personal Docent no Universitari de Menorca
(23 representants)
Ha guanyat la candidatura de l'STEI, encapçalada per Xequi Cardona, amb el 49 % dels vots

Aprofitam per felicitar els companys de la resta de candidatures, especialment a ANPE i UOB, que han millorat els resultats.

Gràfic amb les resultats electorals

Convocatòries d'especialistes 2018-19. 8 de desembre: 3a convocatòria

3a convocatòria - 8 de desembre

Es publica dia 8 de desembre al BOIB. Serà presencial.

Alemany
Francès
Equips electrònics
Instal·lacions electrotècniques
Mecanitzat i manteniment de màquines,
Instal·lacions i manteniment d'equips tèrmics i fluids
Sistemes i aplicacions informàtiques
Llenguatge de signes

Llegeix més...

Eleccions sindicals 2018

On i quan puc votar?

Les votacions són dimarts, 4 de desembre, de les 13h a les 18h, a la mesa on correspongui el teu centre.

Cerca el teu centre per saber la mesa on et pertoca votar.

Centres d'Eivissa i Formentera

Aula d’adults de Formentera - vota a la mesa 13: IES MARC FERRER

Aula Eivissa - vota a la mesa 9: IES ALGARB

Aula Santa Eulàlia - vota a la mesa 6: IES XARC

Camp d’aprenentatge de Formentera - vota a la mesa 13: IES MARC FERRER

Camp d’aprenentatge sa cala - vota a la mesa 8: IES BALÀFIA

CEIP Balansat - vota a la mesa 8: IES BALÀFIA

CEIP Buscatell - vota a la mesa 11: IES QUARTÓ DE PORTMANY

CEIP Can Cantó - vota a la mesa 2: CEIP SA JOVERIA

CEIP Can Coix - vota a la mesa 11: IES QUARTÓ DE PORTMANY

CEIP Can Guerxo - vota a la mesa 9: IES ALGARB

CEIP Can Misses - vota a la mesa 2: CEIP SA JOVERIA

CEIP Can Raspalls - vota a la mesa 9: IES ALGARB

CEIP Cas Serres - vota a la mesa 9: IES ALGARB

CEIP Cervantes - vota a la mesa 12: IES SA SERRA

CEIP El Pilar - vota a la mesa 13: IES MARC FERRER

CEIP Es vedrà - vota a la mesa 10: IES SANT AGUSTÍ

CEIP Guillem de Montgrí - vota a la mesa 11: IES QUARTÓ DE PORTMANY

CEIP Labritja - vota a la mesa 8: IES BALÀFIA

CEIP L'Urgell - vota a la mesa 10: IES SANT AGUSTÍ

CEIP Mestre Lluís Andreu - vota a la mesa 13: IES MARC FERRER

CEIP Nostra Senyora de Jesús - vota a la mesa 4: IES ISIDOR MACABICH

CEIP Poeta Villangómez - vota a la mesa 9: IES ALGARB

CEIP Portal Nou - vota a la mesa 3: IES SANTA MARIA

CEIP Puig d'En Valls - vota a la mesa 4: IES ISIDOR MACABICH

CEIP Sa Blanca Dona - vota a la mesa 5: IES SA BLANCA DONA

CEIP Sa Bodega - vota a la mesa 1: IES SA COLOMINA

CEIP Sa Graduada - vota a la mesa 1: IES SA COLOMINA

CEIP Sa Joveria - vota a la mesa 2: CEIP SA JOVERIA

CEIP Sant Antoni - vota a la mesa 12: IES SA SERRA

CEIP Sant Carles - vota a la mesa 7: IES QUARTO DEL REI

CEIP Sant Ciríac - vota a la mesa 6: IES XARC

CEIP Sant Ferran de ses Roques - vota a la mesa 13: IES MARC FERRER

CEIP Sant Jordi - vota a la mesa 9: IES ALGARB

CEIP Sant Mateu de Baix - vota a la mesa 11: IES QUARTÓ DE PORTMANY

CEIP Sant Rafel - vota a la mesa 4: IES ISIDOR MACABICH

CEIP Santa Agnès de Corona - vota a la mesa 11: IES QUARTÓ DE PORTMANY

CEIP Santa Eulàlia - vota a la mesa 6: IES XARC

CEIP Santa Gertrudis - vota a la mesa 8: IES BALÀFIA

CEIP Ses Planes - vota a la mesa 10: IES SANT AGUSTÍ

CEIP S'Olivera - vota a la mesa 5: IES SA BLANCA DONA

CEIP Torres de Balàfia - vota a la mesa 8: IES BALÀFIA

CEIP Vara de Rey - vota a la mesa 12: IES SA SERRA

CEIP Venda d'Arabí - vota a la mesa 7: IES QUARTO DEL REI

CEP d'Eivissa - vota a la mesa 3: IES SANTA MARIA

CEP Formentera - vota a la mesa 13: IES MARC FERRER

CEPA Pitiüses - vota a la mesa 1: IES SA COLOMINA

CEPA Sant Antoni - vota a la mesa 11: IES QUARTÓ DE PORTMANY

CIFP Can Marines - vota a la mesa 7: IES QUARTO DEL REI

Conservatori Eivissa i Formentera Catalina Bufi - vota a la mesa 3: IES SANTA MARIA

D.T. EIVISSA - vota a la mesa 3: IES SANTA MARIA

EAC Eivissa - vota a la mesa 3: IES SANTA MARIA

EAP Eivissa - vota a la mesa 3: IES SANTA MARIA

EAP Formentera - vota a la mesa 13: IES MARC FERRER

EOEP EADISOC Eivissa - vota a la mesa 3: IES SANTA MARIA

EOEP Eivissa-Formentera - vota a la mesa 3: IES SANTA MARIA

EOEP Eivissa-Formentera (subseu Formen.) - vota a la mesa 13: IES MARC FERRER

EOI Eivissa - vota a la mesa 5: IES SA BLANCA DONA

EOI ampliació a Formentera - vota a la mesa 13: IES MARC FERRER

EOI Eivissa ampliació a Sant Agustí - vota a la mesa 12: IES SA SERRA

EQUIP SUPORT ALUMNES D’EFICIT VISUAL EIVISSA - vota a la mesa 3: IES SANTA MARIA

Escola d'Arts d'Eivissa - vota a la mesa 9: IES ALGARB

IES Algarb - vota a la mesa 9: IES ALGARB

IES Balàfia - vota a la mesa 8: IES BALÀFIA

IES Isidor Macabich - vota a la mesa 4: IES ISIDOR MACABICH

IES Marc Ferrer - vota a la mesa 13: IES MARC FERRER

IES Quartó de Portmany - vota a la mesa 11: IES QUARTÓ DE PORTMANY

IES Quartó del Rei - vota a la mesa 7: IES QUARTO DEL REI

IES Sa Blanca Dona - vota a la mesa 5: IES SA BLANCA DONA

IES Sa Colomina - vota a la mesa 1: IES SA COLOMINA

IES Sa Serra - vota a la mesa 12: IES SA SERRA

IES Sant Agustí - vota a la mesa 10: IES SANT AGUSTÍ

IES Santa Maria - vota a la mesa 3: IES SANTA MARIA

IES Xarc - vota a la mesa 6: IES XARC

SAED EIVISSA I FORMENTERA - vota a la mesa 3: IES SANTA MARIA

Centres de Mallorca

Arxiu i Museu de l'educació de les Illes Balears - vota a la mesa 17: IES PAU CASESNOVES

Aula Andratx - vota a la mesa 4: IES BALTASAR PORCEL

Aula Felanitx - vota a la mesa 15: IES FELANITX

Aula Hospitalaria Son Espases - vota a la mesa 61: IES SON PACS

Aula Soller - vota a la mesa 36: IES GUILLEM COLOM CASESNOVES

Camp d'aprenentatge d'Orient - vota a la mesa 37: CEIP SON FERRIOL

Camp d'aprenentatge des Palmer - vota a la mesa 10: IES DAMIA HUGUET

Camp d'aprenentatge Son Ferriol - vota a la mesa 37: CEIP SON FERRIOL

CEE Son Ferriol - vota a la mesa 37: CEIP SON FERRIOL

CEIP Aina Moll i Marquès - vota a la mesa 49: IES JOAN ALCOVER

CEIP Alexandre Rosselló - vota a la mesa 51: IES FRANCESC DE BORJA MOLL

CEIP Anselm Turmeda - vota a la mesa 62: CEIP SON SERRA

CEIP Antònia Alzina - vota a la mesa 35: IES SINEU

CEIP Badies - vota a la mesa 55: IES S'ARENAL

CEIP Bartomeu Ordines - vota a la mesa 13: CEIP MELCIOR ROSSELLO I SIMONET

CEIP Bendinat - vota a la mesa 9: IES BENDINAT

CEIP Binissalem - vota a la mesa 12: IES BINISSALEM

CEIP Blai Bonet - vota a la mesa 33: IES SANTANYI

CEIP Blanquerna - vota a la mesa 25: CEIP SES CASES NOVES

CEIP Calonge - vota a la mesa 34: CEIP S'ALGAR

CEIP Camilo José Cela - vota a la mesa 52: IES ANTONI MAURA

CEIP Can Bril - vota a la mesa 13: CEIP MELCIOR ROSSELLO I SIMONET

CEIP Can Pastilla - vota a la mesa 53: IES LA RIBERA

CEIP Cas Capiscol - vota a la mesa 44: CONSERVATORI DE MUSICA I DANSA DE PALMA

CEIP Cas Saboners - vota a la mesa 7: CEIP SON CALIU

CEIP Casa Blanca - vota a la mesa 37: CEIP SON FERRIOL

CEIP Coll d'en Rebassa - vota a la mesa 53: IES LA RIBERA

CEIP Colonia de Sant Jordi - vota a la mesa 10: IES DAMIA HUGUET

CEIP de Pràctiques - vota a la mesa 46: IES MADINA MAYURQA

CEIP Duran Estrany - vota a la mesa 28: IES ALBUHAIRA

CEIP El Terreno - vota a la mesa 54: IES POLITECNIC

CEIP Eleonor Bosch - vota a la mesa 39: IES SANTA MARGALIDA

CEIP Els Molins - vota a la mesa 4: IES BALTASAR PORCEL

CEIP Els Molins - vota a la mesa 31: IES CAN PEU BLANC

CEIP Els Tamarells - vota a la mesa 56: CEIP ELS TAMARELLS

CEIP Es Cremat - vota a la mesa 40: IES PORRERES

CEIP Es Fossaret - vota a la mesa 36: IES GUILLEM COLOM CASESNOVES

CEIP Es Molinar Infant Felip - vota a la mesa 53: IES LA RIBERA

CEIP Es Pil·larí - vota a la mesa 56: CEIP ELS TAMARELLS

CEIP Es Pont - vota a la mesa 60: IES JOSEP SUREDA I BLANES

CEIP Es Puig - vota a la mesa 18: CEIP ES PUIG

CEIP Es Puig - vota a la mesa 36: IES GUILLEM COLOM CASESNOVES

CEIP Es Putxet - vota a la mesa 18: CEIP ES PUIG

CEIP Es Secar de la Real - vota a la mesa 47: CEIP ESTABLIMENTS

CEIP Es Torrentet - vota a la mesa 18: CEIP ES PUIG

CEIP Es Vinyet - vota a la mesa 4: IES BALTASAR PORCEL

CEIP Es Vivero - vota a la mesa 48: IES SON RULLAN

CEIP Escola Graduada - vota a la mesa 41: IES ARXIDUC LLUIS SALVADOR

CEIP Escola Nova - vota a la mesa 40: IES PORRERES

CEIP Establiments - vota a la mesa 47: CEIP ESTABLIMENTS

CEIP Felip Bauçà - vota a la mesa 46: IES MADINA MAYURQA

CEIP Fornalutx - vota a la mesa 36: IES GUILLEM COLOM CASESNOVES

CEIP Gabriel Comes i Ribas - vota a la mesa 14: IES JOSEP FONT I TRIAS

CEIP Gabriel Janer Manila - vota a la mesa 27: IES SANT MARÇAL

CEIP Gabriel Palmer - vota a la mesa 14: IES JOSEP FONT I TRIAS

CEIP Gabriel vallseca - vota a la mesa 60: IES JOSEP SUREDA I BLANES

CEIP Galatzo - vota a la mesa 6: IES CALVIA

CEIP Gaspar Sabater - vota a la mesa 61: IES SON PACS

CEIP Genova - vota a la mesa 59: IES GUILLEM SAGRERA

CEIP Guillem Ballester i Cerdó - vota a la mesa 28: IES ALBUHAIRA

CEIP Guillem Frontera Pascual - vota a la mesa 35: IES SINEU

CEIP Inspector Joan Capo - vota a la mesa 15: IES FELANITX

CEIP Jafudà Cresques - vota a la mesa 58: EOI PALMA

CEIP Jaume Fornaris i Taltavull - vota a la mesa 38: IES PUIG DE SA FONT

CEIP Jaume I - vota a la mesa 7: CEIP SON CALIU

CEIP Jaume Vidal i Alcover - vota a la mesa 23: IES MANACOR

CEIP Joan Capó - vota a la mesa 60: IES JOSEP SUREDA I BLANES

CEIP Joan Mas - vota a la mesa 29: IES GUILLEM CIFRE DE COLONYA

CEIP Joan Mas i Verd - vota a la mesa 40: IES PORRERES

CEIP Joan Veny i Clar - vota a la mesa 10: IES DAMIA HUGUET

CEIP Juníper Serra - vota a la mesa 35: IES SINEU

CEIP La Soledat - vota a la mesa 60: IES JOSEP SUREDA I BLANES

CEIP Llevant - vota a la mesa 16: IES BERENGUER D'ANOIA

CEIP Llorenç Riber - vota a la mesa 16: IES BERENGUER D'ANOIA

CEIP Mare de Déu de la Consolació - vota a la mesa 33: IES SANTANYI

CEIP Maria Antònia Salvà - vota a la mesa 61: IES SON PACS

CEIP Maria de la Salut - vota a la mesa 35: IES SINEU

CEIP Marian Aguiló - vota a la mesa 59: IES GUILLEM SAGRERA

CEIP Melcior Rosselló i Simonet - vota a la mesa 13: CEIP MELCIOR ROSSELLO I SIMONET

CEIP Mestre Colom - vota a la mesa 61: IES SON PACS

CEIP Mestre Guillemet - vota a la mesa 13: CEIP MELCIOR ROSSELLO I SIMONET

CEIP Mestre Guillem Galmés - vota a la mesa 22: CEIP MESTRE GUILLEM GALMES

CEIP Mestre Pere Garau - vota a la mesa 20: IES MOSSEN ALCOVER

CEIP Migjorn - vota a la mesa 15: IES FELANITX

CEIP Miquel Capllonch - vota a la mesa 30: IES CLARA HAMMERL

CEIP Miquel Costa i Llobera - vota a la mesa 27: IES SANT MARÇAL

CEIP Miquel Costa i Llobera - vota a la mesa 29: IES GUILLEM CIFRE DE COLONYA

CEIP Miquel Costa i Llobera - vota a la mesa 46: IES MADINA MAYURQA

CEIP Miquel Duran i Saurina - vota a la mesa 16: IES BERENGUER D'ANOIA

CEIP Miquel Porcel - vota a la mesa 57: IES JUNIPER SERRA

CEIP Mitjà de Mar - vota a la mesa 24: IES PORTOCRISTO

CEIP Molí d'en Xema - vota a la mesa 21: CEIP MOLI D'EN XEMA

CEIP Montaura - vota a la mesa 16: IES BERENGUER D'ANOIA

CEIP Na Caragol - vota a la mesa 5: IES LLORENÇ GARCIES I FONT

CEIP Na Penyal - vota a la mesa 38: IES PUIG DE SA FONT

CEIP Nadal Campaner Arrom - vota a la mesa 16: IES BERENGUER D'ANOIA

CEIP Nicolau Calafat - vota a la mesa 14: IES JOSEP FONT I TRIAS

CEIP Norai - vota a la mesa 3: IES ALCUDIA

CEIP Nou de Campos - vota a la mesa 10: IES DAMIA HUGUET

CEIP Nova Cabana - vota a la mesa 25: CEIP SES CASES NOVES

CEIP Pare Bartomeu Pou - vota a la mesa 19: IES LLUCMAJOR

CEIP Pere Cerdà - vota a la mesa 36: IES GUILLEM COLOM CASESNOVES

CEIP Pere Rosselló Oliver - vota a la mesa 12: IES BINISSALEM

CEIP Ponent - vota a la mesa 17: IES PAU CASESNOVES

CEIP Port de Pollença - vota a la mesa 30: IES CLARA HAMMERL

CEIP Porta des Moll - vota a la mesa 2: CEIP PORTA DES MOLL

CEIP Puig de na Fàtima - vota a la mesa 47: CEIP ESTABLIMENTS

CEIP Puig de sa Ginesta - vota a la mesa 6: IES CALVIA

CEIP Puig de sa Morisca - vota a la mesa 6: IES CALVIA

CEIP Punta de n'Amer - vota a la mesa 24: IES PORTOCRISTO

CEIP Rafal Nou - vota a la mesa 48: IES SON RULLAN

CEIP Rafal Vell - vota a la mesa 48: IES SON RULLAN

CEIP Rei Jaume I - vota a la mesa 54: IES POLITECNIC

CEIP Rei Jaume III - vota a la mesa 19: IES LLUCMAJOR

CEIP Reina Sofia - vota a la mesa 34: CEIP S'ALGAR

CEIP Robert Graves - vota a la mesa 14: IES JOSEP FONT I TRIAS

CEIP Robines - vota a la mesa 12: IES BINISSALEM

CEIP Rodamilans - vota a la mesa 35: IES SINEU

CEIP Rosa dels Vents - vota a la mesa 5: IES LLORENÇ GARCIES I FONT

CEIP Sa Graduada - vota a la mesa 21: CEIP MOLI D'EN XEMA

CEIP Sa Graduada - vota a la mesa 31: IES CAN PEU BLANC

CEIP Sa Indioteria - vota a la mesa 57: IES JUNIPER SERRA

CEIP Sa Marina de Llucmajor - vota a la mesa 19: IES LLUCMAJOR

CEIP S'Albufera - vota a la mesa 3: IES ALCUDIA

CEIP S'Algar - vota a la mesa 34: CEIP S'ALGAR

CEIP S'Algar - vota a la mesa 55: IES S'ARENAL

CEIP S'Alzinar - vota a la mesa 11: IES CAPDEPERA

CEIP Sant Domingo - vota a la mesa 33: IES SANTANYI

CEIP Sant Jordi - vota a la mesa 37: CEIP SON FERRIOL

CEIP Sant Miquel - vota a la mesa 22: CEIP MESTRE GUILLEM GALMES

CEIP Santa Catalina - vota a la mesa 54: IES POLITECNIC

CEIP Santa Isabel - vota a la mesa 58: EOI PALMA

CEIP Santa Maria del Mar - vota a la mesa 34: CEIP S'ALGAR

CEIP S'Aranjassa - vota a la mesa 37: CEIP SON FERRIOL

CEIP S'Auba - vota a la mesa 11: IES CAPDEPERA

CEIP Ses Bassetes - vota a la mesa 4: IES BALTASAR PORCEL

CEIP Ses Cases Noves - vota a la mesa 25: CEIP SES CASES NOVES

CEIP Ses Comes - vota a la mesa 24: IES PORTOCRISTO

CEIP Ses Marjades - vota a la mesa 36: IES GUILLEM COLOM CASESNOVES

CEIP Ses Quarterades - vota a la mesa 7: CEIP SON CALIU

CEIP Ses Roques - vota a la mesa 17: IES PAU CASESNOVES

CEIP Ses Rotes Velles - vota a la mesa 6: IES CALVIA

CEIP Ses Salines - vota a la mesa 33: IES SANTANYI

CEIP S'Hort des Fassers - vota a la mesa 2: CEIP PORTA DES MOLL

CEIP S'Olivar - vota a la mesa 17: IES PAU CASESNOVES

CEIP Son Anglada - vota a la mesa 62: CEIP SON SERRA

CEIP Son Basca - vota a la mesa 32: CIFP JOAN TAIX

CEIP Son Caliu - vota a la mesa 7: CEIP SON CALIU

CEIP Son Canals - vota a la mesa 58: EOI PALMA

CEIP Son Ferrer - vota a la mesa 8: IES SON FERRER

CEIP Son Ferriol - vota a la mesa 37: CEIP SON FERRIOL

CEIP Son Juny - vota a la mesa 40: IES PORRERES

CEIP Son Oliva - vota a la mesa 45: IES JOAN MARIA THOMAS

CEIP Son Pisà - vota a la mesa 59: IES GUILLEM SAGRERA

CEIP Son Rullan - vota a la mesa 48: IES SON RULLAN

CEIP Son Verí - vota a la mesa 55: IES S'ARENAL

CEIP Talaiot - vota a la mesa 24: IES PORTOCRISTO

CEIP Tresorer Cladera - vota a la mesa 31: IES CAN PEU BLANC

CEIP Urbanitzacions de Llucmajor - vota a la mesa 55: IES S'ARENAL

CEIP Verge de Lluc - vota a la mesa 48: IES SON RULLAN

CEIP Vialfàs - vota a la mesa 31: IES CAN PEU BLANC

CEIP Vora Mar - vota a la mesa 39: IES SANTA MARGALIDA

CEIP Xaloc - vota a la mesa 6: IES CALVIA

CEIPIEEM Simó Ballester - vota a la mesa 21: CEIP MOLI D'EN XEMA

CEIPIEEM Son Serra - vota a la mesa 62: CEIP SON SERRA

CEIPIESO Pintor Joan Miró - vota a la mesa 52: IES ANTONI MAURA

CEIPIESO Son Quint - vota a la mesa 62: CEIP SON SERRA

CENMAT - vota a la mesa 50: IES RAMON LLULL

Centre Acollida Temporal Es Puig des Bou - vota a la mesa 62: CEIP SON SERRA

Centre Acollida Temporal Tramuntana - vota a la mesa 12: IES BINISSALEM

Centre d'informació i documentacio EPA - vota a la mesa 52: IES ANTONI MAURA

CEP de Calvià - vota a la mesa 7: CEIP SON CALIU

CEP de Manacor - vota a la mesa 20: IES MOSSEN ALCOVER

CEP de Palma - vota a la mesa 52: IES ANTONI MAURA

CEP d'Inca - vota a la mesa 17: IES PAU CASESNOVES

CEPA Alcúdia - vota a la mesa 2: CEIP PORTA DES MOLL

CEPA Amanecer centre penitenciari - vota a la mesa 61: IES SON PACS

CEPA Artà - vota a la mesa 5: IES LLORENÇ GARCIES I FONT

CEPA Calvià - vota a la mesa 7: CEIP SON CALIU

CEPA Camp Rodó - vota a la mesa 43: IES JOSEP MARIA LLOMPART

CEPA Francesc de Borja Moll - vota a la mesa 17: IES PAU CASESNOVES

CEPA La Balanguera - vota a la mesa 49: IES JOAN ALCOVER

CEPA Llevant - vota a la mesa 21: CEIP MOLI D'EN XEMA

CEPA Mancomunitat des Pla - vota a la mesa 40: IES PORRERES

CEPA Mancomunitat des Raiguer - vota a la mesa 12: IES BINISSALEM

CEPA Sa Pobla - vota a la mesa 32: CIFP JOAN TAIX

CEPA S'Arenal - vota a la mesa 56: CEIP ELS TAMARELLS

CEPA Son Canals - vota a la mesa 58: EOI PALMA

CEPA Sud - vota a la mesa 10: IES DAMIA HUGUET

CIFP Joan Taix - vota a la mesa 32: CIFP JOAN TAIX

CIFP Nàutico pesquera - vota a la mesa 54: IES POLITECNIC

CIFP Son Llebre - vota a la mesa 27: IES SANT MARÇAL

Conservatori Professional de Música i Dansa de Palma - vota a la mesa 44: CONSERVATORI DE MUSICA I DANSA DE PALMA

CP es Canyar - vota a la mesa 20: IES MOSSEN ALCOVER

EAC MALLORCA - vota a la mesa 50: IES RAMON LLULL

EADISOC - vota a la mesa 50: IES RAMON LLULL

EAP es Raiguer - vota a la mesa 17: IES PAU CASESNOVES

EAP Llevant - vota a la mesa 21: CEIP MOLI D'EN XEMA

EAP Nord (subseu es Raiguer) - vota a la mesa 2: CEIP PORTA DES MOLL

EAP Palma - vota a la mesa 37: CEIP SON FERRIOL

EAP Ponent - vota a la mesa 7: CEIP SON CALIU

EAP Sud (subseu Llevant) - vota a la mesa 19: IES LLUCMAJOR

EAP Tramuntana - vota a la mesa 14: IES JOSEP FONT I TRIAS

EI Paula Torres - vota a la mesa 51: IES FRANCESC DE BORJA MOLL

EI Sa Torre - vota a la mesa 23: IES MANACOR

EI Verge de la Salut - vota a la mesa 46: IES MADINA MAYURQA

EOEP Campos - vota a la mesa 10: IES DAMIA HUGUET

EOEP Inca - vota a la mesa 16: IES BERENGUER D'ANOIA

EOEP Inca (subseu Muro) - vota a la mesa 28: IES ALBUHAIRA

EOEP Manacor - vota a la mesa 20: IES MOSSEN ALCOVER

EOEP Palma 1 - vota a la mesa 37: CEIP SON FERRIOL

EOEP Palma 2 - vota a la mesa 52: IES ANTONI MAURA

EOEP Palma 2 (subseu Calvia-Andratx) - vota a la mesa 7: CEIP SON CALIU

EOEP Palma 2 (subseu Soller) - vota a la mesa 36: IES GUILLEM COLOM CASESNOVES

EOI Calvià - vota a la mesa 9: IES BENDINAT

EOI Inca - vota a la mesa 17: IES PAU CASESNOVES

EOI Inca ampliació a Alcúdia - vota a la mesa 3: IES ALCUDIA

EOI Manacor - vota a la mesa 20: IES MOSSEN ALCOVER

EOI Palma - vota a la mesa 58: EOI PALMA

Equip de suport alumnes amb deficit visual - vota a la mesa 52: IES ANTONI MAURA

Equip Itinerant per a Invidents - vota a la mesa 41: IES ARXIDUC LLUIS SALVADOR

Escola Superior d'Art Dramàtic - vota a la mesa 42: IES SES ESTACIONS

Escola Superior d'Art i Superior de Disseny - vota a la mesa 49: IES JOAN ALCOVER

IEDIB - vota a la mesa 50: IES RAMON LLULL

IES Albuhaira - vota a la mesa 28: IES ALBUHAIRA

IES Alcúdia - vota a la mesa 3: IES ALCUDIA

IES Antoni Maura - vota a la mesa 52: IES ANTONI MAURA

IES Arxiduc Lluís Salvador - vota a la mesa 41: IES ARXIDUC LLUIS SALVADOR

IES Aurora Picornell - vota a la mesa 51: IES FRANCESC DE BORJA MOLL

IES Baltasar Porcel - vota a la mesa 4: IES BALTASAR PORCEL

IES Bendinat - vota a la mesa 9: IES BENDINAT

IES Berenguer d'Anoia - vota a la mesa 16: IES BERENGUER D'ANOIA

IES Binissalem - vota a la mesa 12: IES BINISSALEM

IES Calvià - vota a la mesa 6: IES CALVIA

IES Can Baló - vota a la mesa 26: IES MARRATXI

IES Can Peu Blanc - vota a la mesa 31: IES CAN PEU BLANC

IES Capdepera - vota a la mesa 11: IES CAPDEPERA

IES Centre Tecnificació Esportiva - vota a la mesa 61: IES SON PACS

IES Clara Hammerl - vota a la mesa 30: IES CLARA HAMMERL

IES Damià Huguet - vota a la mesa 10: IES DAMIA HUGUET

IES Emili Darder - vota a la mesa 59: IES GUILLEM SAGRERA

IES Felanitx - vota a la mesa 15: IES FELANITX

IES Francesc de Borja Moll - vota a la mesa 51: IES FRANCESC DE BORJA MOLL

IES Guillem Cifre de Colonya - vota a la mesa 29: IES GUILLEM CIFRE DE COLONYA

IES Guillem Colom Casesnoves - vota a la mesa 36: IES GUILLEM COLOM CASESNOVES

IES Guillem Sagrera - vota a la mesa 59: IES GUILLEM SAGRERA

IES Joan Alcover - vota a la mesa 49: IES JOAN ALCOVER

IES Joan Maria Thomas - vota a la mesa 45: IES JOAN MARIA THOMAS

IES Josep Font i Trias - vota a la mesa 14: IES JOSEP FONT I TRIAS

IES Josep Maria Llompart - vota a la mesa 43: IES JOSEP MARIA LLOMPART

IES Josep Sureda i Blanes - vota a la mesa 60: IES JOSEP SUREDA I BLANES

IES Juníper Serra - vota a la mesa 57: IES JUNIPER SERRA

IES La Ribera - vota a la mesa 53: IES LA RIBERA

IES Llorenç Garcies i Font - vota a la mesa 5: IES LLORENÇ GARCIES I FONT

IES Llucmajor - vota a la mesa 19: IES LLUCMAJOR

IES Madina Mayurqa - vota a la mesa 46: IES MADINA MAYURQA

IES Manacor - vota a la mesa 23: IES MANACOR

IES Marratxí - vota a la mesa 26: IES MARRATXI

IES Mossèn Alcover - vota a la mesa 20: IES MOSSEN ALCOVER

IES Pau Casesnoves - vota a la mesa 17: IES PAU CASESNOVES

IES Politècnic - vota a la mesa 54: IES POLITECNIC

IES Porreres - vota a la mesa 40: IES PORRERES

IES Port d'Alcúdia - vota a la mesa 3: IES ALCUDIA

IES Portocristo - vota a la mesa 24: IES PORTOCRISTO

IES Puig de Sa Font - vota a la mesa 38: IES PUIG DE SA FONT

IES Ramon Llull - vota a la mesa 50: IES RAMON LLULL

IES Sant Marçal - vota a la mesa 27: IES SANT MARÇAL

IES Santa Margalida - vota a la mesa 39: IES SANTA MARGALIDA

IES Santa Maria - vota a la mesa 13: CEIP MELCIOR ROSSELLO I SIMONET

IES Santanyí - vota a la mesa 33: IES SANTANYI

IES S'Arenal - vota a la mesa 55: IES S'ARENAL

IES Ses Estacions - vota a la mesa 42: IES SES ESTACIONS

IES Sineu - vota a la mesa 35: IES SINEU

IES Son Ferrer - vota a la mesa 8: IES SON FERRER

IES Son Pacs - vota a la mesa 61: IES SON PACS

IES Son Rullan - vota a la mesa 48: IES SON RULLAN

Servei d'atenció Educativa Domiciliaria - vota a la mesa 61: IES SON PACS

Centres de Menorca

Aula d’adults d’Alaior - vota a la mesa 1: IES JOSEP MIQUEL GUÀRDIA

Aula d’adults d’es Mercadal - vota a la mesa 5: CEIP MARE DE DÉU DEL TORO

Aula d’adults d’es Migjorn Gran - vota a la mesa 5: CEIP MARE DE DÉU DEL TORO

Aula Maó - vota a la mesa 6: IES PASQUAL CALBÓ I CALDÉS

Camp d’aprenentatge d’es Pinaret - vota a la mesa 2: IES MARIA ÀNGELS CARDONA

Camp d’aprenentatge de Far de Cavalleria - vota a la mesa 5: CEIP MARE DE DÉU DEL TORO

CEIP Àngel Ruiz i Pablo - vota a la mesa 6: IES PASQUAL CALBÓ I CALDÉS

CEIP Antoni Juan Alemany - vota a la mesa 6: IES PASQUAL CALBÓ I CALDÉS

CEIP Castell de Santa Àgueda - vota a la mesa 4: IES BIEL MARTÍ

CEIP Fornells - vota a la mesa 5: CEIP MARE DE DÉU DEL TORO

CEIP Francesc d’Albranca - vota a la mesa 5: CEIP MARE DE DÉU DEL TORO

CEIP Inspector Doctor Comas Camps - vota a la mesa 1: IES JOSEP MIQUEL GUÀRDIA

CEIP Joan Benejam - vota a la mesa 3: IES JOSEP MARIA QUADRADO

CEIP Mare de Déu de Gràcia - vota a la mesa 9: IES JOAN RAMIS I RAMIS

CEIP Mare de Déu del Carme - vota a la mesa 6: IES PASQUAL CALBÓ I CALDÉS

CEIP Mare de Déu Del Toro - vota a la mesa 3: IES JOSEP MARIA QUADRADO

CEIP Mare de Déu del Toro - vota a la mesa 5: CEIP MARE DE DÉU DEL TORO

CEIP Margalida Florit - vota a la mesa 2: IES MARIA ÀNGELS CARDONA

CEIP Maria Lluïsa Serra - vota a la mesa 9: IES JOAN RAMIS I RAMIS

CEIP Mateu Fontirroig - vota a la mesa 9: IES JOAN RAMIS I RAMIS

CEIP Mestre Durán - vota a la mesa 1: IES JOSEP MIQUEL GUÀRDIA

CEIP Pere Casasnovas - vota a la mesa 2: IES MARIA ÀNGELS CARDONA

CEIP Pintor Torrent - vota a la mesa 2: IES MARIA ÀNGELS CARDONA

CEIP Sa Garriga - vota a la mesa 7: IES CAP DE LLEVANT

CEIP Sa Graduada - vota a la mesa 8: CEIP SA GRADUADA

CEIP Sant Lluís - vota a la mesa 7: IES CAP DE LLEVANT

CEIP Tramuntana - vota a la mesa 9: IES JOAN RAMIS I RAMIS

CEP de Menorca (Est. Ciutadella) - vota a la mesa 3: IES JOSEP MARIA QUADRADO

CEPA Ciutadella - vota a la mesa 3: IES JOSEP MARIA QUADRADO

CEPA Joan Mir i Mir - vota a la mesa 8: CEIP SA GRADUADA

CIFP CENTRE DE LA MAR - vota a la mesa 6: IES PASQUAL CALBÓ I CALDÉS

Cons. Prof. Música i Dansa de Menorca - vota a la mesa 8: CEIP SA GRADUADA

D.T. de Menorca - vota a la mesa 8: CEIP SA GRADUADA

EAC Menorca - vota a la mesa 8: CEIP SA GRADUADA

EAP Menorca - vota a la mesa 3: IES JOSEP MARIA QUADRADO

EAP Menorca (Subsseu Maó) - vota a la mesa 8: CEIP SA GRADUADA

EI Francesc de Borja Moll - vota a la mesa 2: IES MARIA ÀNGELS CARDONA

EI Magdalena Humbert - vota a la mesa 9: IES JOAN RAMIS I RAMIS

El Sant Climent - vota a la mesa 9: IES JOAN RAMIS I RAMIS

EOEP EADISOC MENORCA - vota a la mesa 3: IES JOSEP MARIA QUADRADO

EOEP Menorca - vota a la mesa 8: CEIP SA GRADUADA

EOEP Menorca (subsseu Ciutadella) - vota a la mesa 3: IES JOSEP MARIA QUADRADO

EOI Ciutadella - vota a la mesa 3: IES JOSEP MARIA QUADRADO

EOI Maó - vota a la mesa 7: IES CAP DE LLEVANT

Equip de Suport Alumnes Déficit Visual Maó - vota a la mesa 8: CEIP SA GRADUADA

Escola d’Art de Menorca - vota a la mesa 8: CEIP SA GRADUADA

IES Biel Martí - vota a la mesa 4: IES BIEL MARTÍ

IES Cap de Llevant - vota a la mesa 7: IES CAP DE LLEVANT

IES Joan Ramis i Ramis - vota a la mesa 9: IES JOAN RAMIS I RAMIS

IES Josep Maria Quadrado - vota a la mesa 3: IES JOSEP MARIA QUADRADO

IES Josep Miquel Guàrdia - vota a la mesa 1: IES JOSEP MIQUEL GUÀRDIA

IES Maria Àngels Cardona - vota a la mesa 2: IES MARIA ÀNGELS CARDONA

IES Pasqual Calbó i Caldés - vota a la mesa 6: IES PASQUAL CALBÓ I CALDÉS

SAED Menorca - vota a la mesa 8: CEIP SA GRADUADA

També pots mirar la teva mesa al portal del personal > Cens electoral > Mesa electoral

Si estic de baixa anar a votar?

Efectivament. Pots anar a votar, sense cap problema

Perquè no hi ha mesa a cada centre?

L’STEI va demanar que tots els docents poguessin votar al seu centre per facilitar el dret a vot i la participació democràtica així com per no alterar gaire la jornada escolar. La proposta va ser rebutjada per tots els altres sindicats sense escoltar els docents.

Moltes persones han d’anar a votar a un altre municipi i recórrer més de 20 quilòmetres per anar i tornar.

Dubtes freqüents

Si tens cap dubte respecte a com anirà el dia, t'hem preparat la resposta a les preguntes més freqüents

Dubtes freqüents

Què votam exactament?

Votam els representants dels treballadors. A més a més, això implica que el servei que presta l'STEI depen de tenir un bon resultat. Que hi hagi companys atenent el telèfon, informant a través del Connecta de whatsapp, resolent les consultes presencials, poder fer les visites al centres, etc. Per això és tan important votar l'STEI!

Qui pot votar?

Poden votar tots els funcionaris docents de carrera i els funcionaris docents interins de la Conselleria d’Educació i Universitat.
Això inclou totes les persones que estiguin de baixa mèdica o estiguin de permís (per maternitat, per exemple).
No poden votar els companys que estiguin d’excedència.

On he d’anar a votar?

Les meses electorals agrupen uns quants centres de treball, generalment l’institut més proper.
Les persones que estan en Comissió de Serveis han de tenir en compte que el seu centre, a efectes d’eleccions, és el centre on estan fent feina enguany, no el centre en el qual tenen la destinació definitiva.
Els companys itinerants han de tenir en compte que el seu centre, a efectes d’eleccions, és el centre de referència que tenen el seu nomenament.
Les persones que per algun motiu hagin demanat canviar de mesa de votació i se’ls hagi acceptat el canvi, han d’anar a la meva “nova”.
Si així i tot teniu dubtes, podeu consultar-nos-ho per telèfon al 971901601.

Quina mesa electoral correspon al meu centre?

Aquí hi ha la relació de centres docents i la ubicació de la mesa que li correspon.
Mallorca: https://ja.cat/mesesmallorca
Eivissa-Formentera: https://ja.cat/meseseivissaiformentera
Menorca: https://ja.cat/mesesmenorca
Si així i tot teniu dubtes, podeu consultar-nos-ho per telèfon al 971901601.

A quina hora he de votar?

Pots votar entre les 13 h i les 18 h. Si hi ha hagut alguna incidència que hagi forçat interrompre la votació, l’hora de tancament s’allarga tant de temps com hagi estat interromput el procés de votació.

Què puc votar?

Pots votar l’STEI (per exemple, o una altra candidatura). També pots votar en blanc, que consisteix en dipositar el sobre buit, sense cap papereta. Compte: un sobre amb un paper blanc o qualsevol cosa que no sigui una papereta oficial es considera un vot nul.

Què necessit per votar?

Per a poder exercir el dret a vot ens hem d’identificar amb el DNI o el carnet de conduir.

Com és el procés de votació?

Un cop tens el sobre amb la papereta de l’STEI (per exemple) has d’anar a la mesa electoral amb el DNI -o el carnet de conduir- preparat. El president de la mesa comprovarà que efectivament apareixes en el cens i que pots votar. Llavors el president de la mesa ha d’agafar el teu sobre i l’ha d’introduir dins l’urna. Això és tot.

I si el meu nom no apareix al cens?

És possible que el teu nom no apareixi al cens per distintes raons.

Potser no et correspon votar en aquella mesa; pots demanar assistència a l’interventor de l’STEI, que et podrà ajudar a aclarir on has de votar.
Potser has començat a fer feina després de la confecció del cens; el president de la mesa ha de tenir una llista actualitzada dels treballadors que tenen dret a votar o, si no, ho comprovarà telefònicament amb la Conselleria per a què puguis exercir el teu dret a votar.

Estic en comissió de serveis. He de cercar la mesa d'acord amb el meu centre on faig feina enguany o on tenc la definitiva?

Has de mirar el centre on enguany estàs fent feina en comissió de serveis.

I si havia demanat el vot per correu però vull votar presencialment?

No suposa cap problema; pots exercir el teu dret a vot presencialment. En aquest cas, el president de la mesa electoral te lliurarà el teu vot que se suposa li ha arribat i que guarden fins al tancament de la jornada de votació.

I si no hi ha paperetes de l’STEI disponibles?

En aquest cas, avisa l’interventor de l’STEI. Si en aquest moment no hi és present, avisa el president de la mesa perquè s’asseguri que n’hi hagi.

Programa electoral

compromis i garantia

Programa electoral complet

Introducció: L’ALTERNATIVA SINDICAL I SOCIOPOLÍTICA

Som a les portes d’unes eleccions sindicals a l’ensenyament públic. Venim d’una legislatura marcada pels greus atacs a l’escola pública per part del Partit Popular, continuam amb la LOMCE —una llei no consensuada amb la comunitat educativa i que no agrada a ningú més que al PP i Cs—, i amb una baixada de les previsions econòmiques d’educació que se situen al nivell del 2003. Exigim la derogació immediata de la LOMCE i reclamam un acord social amb la comunitat educativa en defensa de l’escola pública per a l’elaboració d’una nova Llei d’educació, tant en l’àmbit estatal com en l’autonòmic.

El President del Govern de l’Estat i la nova ministra d’Educació han anunciat reformes per acabar amb les retallades, amb efectes per al curs 19-20; també per derogar la LOMCE i per arribar a una inversió en educació del 5% del PIB, en el millors dels casos amb dos o tres exercicis pressupostaris. Senyora ministra, no podem esperar tres anys més!

Les tisores dels ministres Wert i Méndez de Vigo i l’incompliment de la promesa electoral d’invertir el 5% del PIB autonòmic de les Illes Balears, juntament amb l’espoli fiscal que patim, han afectat greument la dotació dels recursos suficients per a recuperar i millorar els nostres serveis públics. A l’àmbit de l’educació pública, malgrat tot, gràcies a la signatura de l’Acord marc hem aconseguit anar revertint les retallades del Govern del PP, tot i que seguim reivindicant uns pressuposts autonòmics dignes per acabar definitivament amb les retallades quehan malmès l’estructura del nostre sistema educatiu, amb una manca de recursos als centres, els alumnes i les famílies que ha posat en perill la qualitat de la nostra valenta, digna i lluitadora escola pública i del seu professorat.

Els efectes de les polítiques econòmiques del Govern de l’Estat, amb la posada en marxa de la Reforma laboral, han ferit de mort drets tan bàsics com el de la negociació col·lectiva. O la possibilitat de tenir una feina estable amb què poder viure amb una mínima dignitat i tenir quelcom semblant a un simple projecte de futur amb garanties, entre molts d’altres. Ara més que mai hem de lluitar en contra de la precarietat laboral i per la qualitat de l’ocupació.

És el moment de reivindicar un pressupost digne per acabar definitivament amb les retallades, i recuperar tots i cadascun dels drets perduts i les condicions sociolaborals dels treballadors. És el moment de lluitar per unes infraestructures dignes i unes ràtios igualment dignes sense embuts. L’hora de situar l’educació pública al lloc que li pertoca. I de tombar la LOMCE!

És l’hora d’aquells que creim en una escola pública, laica de qualitat i en català, perquè aquest és el nostre model i el de tota la gent de l’STEI Intersindical. Ens vols fer confiança?

La participació i la capacitat de decisió dels docents és imprescindible per a l’enfortiment de l’escola pública i la millora de les condicions de feina. Per això l’STEI Intersindical practica un sindicalisme assembleari.

L’STEI Intersindical assumeix el compromís de convocar tantes assemblees i consultes com siguin necessàries perquè els treballadors de l'ensenyament decideixin sobre totes les qüestions que els afecten.

I. PER UNA ADMINISTRACIÓ EDUCATIVA SOBIRANA I PER LA PLENA NORMALITZACIÓ LINGÜÍSTICA I CULTURAL

Negociació d’una Llei d’educació de les Illes Balears que impulsi la nostra sobirania en matèria educativa i que s’adapti als trets culturals i lingüístics del nostre país. I perquè enforteixi el sistema públic d’educació amb unadotació dels recursos econòmics adients per al bon funcionament de l’educació a les Illes, així com una aportació de major finançament per part de l’Estat molt més justa amb la nostra Comunitat. Prou d’espoli fiscal!

Dotació de més competències a la Mesa Sectorial d’Educació. Per la negociació efectiva de les condicions sociolaborals del professorat, plantilles, ràtios, retribucions, pla d’infraestructures.

Implantació de l’ensenyament íntegrament en català a totes les etapes educatives.

Potenciació amb més hores de quota dels Plans d’Acolliment Lingüístic i Cultural (PALIC): tallers de llengua i cultura, aula d’acolliment i suport lingüístic.

Impuls a la normalització de l’ús del català en els centres educatius, claustres, comunicacions internes i externes, esplais, activitats didàctiques i extraescolars, menjadors, classes de català per a mares, pares i tutors legals dins els centres.

II. PER UN ENSENYAMENT PÚBLIC DE QUALITAT

Dotació econòmica adequada per al sistema educatiu públic: augment del finançament fins a un 7% del PIB. I en la propera legislatura cal que s’arribi, com a mínim, al 5% del PIB.

Reducció de les ràtios i del nombre de grups per a cada docent.

Elaboració, en l’àmbit de la Mesa Sectorial, d'un Pla de centres i equipaments escolars.

Recuperació i dotació suficient de personal docent, no docent i d'administració i serveis en els centres per adequar les plantilles a les necessitats educatives i socials actuals i revertir els efectes de les polítiques de retallades.

Paralització de la política de concerts educatius amb empreses privades i de cessió de sòl públic. Eliminació immediata dels concerts d’aquells centres que segreguen l’alumnat en funció del sexe.

Millora i extensió del programa de reutilització de llibres de text a la totalitat de materials didàctics i recursos innovadors a totes les etapes de l’ensenyament.

No a una avaluació externa del sistema educatiu subordinada a objectius de mercantilització i competitivitat, tal com preveu la LOMCE. No a les revàlides que desvirtuen l'avaluació contínua, i no als rànquings entre centres.

Per un ensenyament laic: eliminació de l'ensenyament confessional de qualssevol doctrina religiosa en el currículum escolar i qualssevol conveni amb cap religió.

Ràtios adequades per al tractament individualitzat dels discents, tal com ho preveu l’Acord Marc signat amb la Conselleria d’Educació el 30 de setembre de 2015, a Proposta de ràtios, punt g).

Per una formació per a la millora de l'ensenyament

Creació d'un Màster específic per als graduats de les escoles de magisteri perquè puguin accedir al cos A1 de l'Administració sense necessàriament canviar de destinació.

Formació del professorat que inclogui els coneixements teòrics i pràctics referents a l’acompliment de la funció docent. Gratuïtat del Màster d'accés a la docència.

Inclusió dels continguts del Màster del professorat en els itineraris formatius de les noves titulacions de Grau.

Convocatòria anual de llicències per a estudis i estades a l’estranger amb el cobrament íntegre de les retribucions.

Per una educació inclusiva, per la compensació de les desigualtats i l'atenció a la diversitat

Reivindicam una educació inclusiva, que respongui a la diversitat de tot l'alumnat, que respecti i reconegui les seves diferències i les seves singularitats, que ofereixi les oportunitats educatives i les ajudes necessàries per al seu progrés acadèmic i personal.

Tots els centres educatius programaran mesures d'atenció a la diversitat.

Elaboració d'un Pla d'actuació coordinat entre diferents serveis, institucions socials i sanitàries, ajuntaments, ONG, associacions...

Desenvolupament d'adaptacions curriculars individualitzades per a l'alumnat que ho necessiti amb l’assessorament del Departament d'Orientació o dels Equips Psicopedagògics, des d'infantil i durant totes les etapes obligatòries.

Reducció de l'horari lectiu per a l'acompliment de l'acció tutorial en totes les etapes educatives.

III. PER L’ESTABILITAT I LA MILLORA EN L’OCUPACIÓ

Derogació immediata del Reial Decret-Llei 14/2012, de 20 d’abril, de mesures urgents de racionalització de la despesa pública en l'àmbit educatiu. Derogació

total del Decret llei 5/2012, de mesures urgents en matèria de personal i administratives per a la reducció del dèficit públic i del Decret llei 10/2012 del Govern de les Illes Balears.

Derogació del Reial Decret-llei 20/2012, de 13 de juliol, de mesures per garantir l’estabilitat pressupostària i de foment de la competitivitat i recuperació dels acords previs a aquest Decret amb efectes per a aquest curs escolar 2018-2019.

Per als funcionaris de carrera

Conversió progressiva en plantilla orgànica de tots els llocs existents en els centres per a la seva oferta en els concursos de trasllats. Coneixement previ a la convocatòria del Concurs General de Trasllats de les vacants existents en els centres educatius.

Negociació efectiva i real en la Mesa Sectorial d'Educació dels criteris per a l’elaboració de les plantilles.

Per al sistema d’accés a la funció pública docent

Derogació del model actual d’accés (Reial Decret 276/2007 i Reial Decret 84/18), i negociació d’un nou sistema que prevegi l’accés diferenciat per als interins, sense proves eliminatòries. L’experiència docent ha de tenir un caràcter primordial.

Accés a la docència per concurs de mèrits. Doble via d’accés en el marc de l’article 61.6 de l’EBEP.

Per al professorat funcionari interí

Recuperació del Pacte d’estabilitat, mentre no es modifiqui el sistema d’accés definitiu a la funció pública docent

Nomenament i cobrament dels mesos d’estiu per a aquells treballadors que hagin fet 165 dies de feina sense cap requisit dels que marca la llei ÒMNIBUS, segons s’estipula a l’Acord Marc del dia 30 de setembre del 2015 en el punt f).

Nomenament i alta en la Seguretat Social de les dones interines que estiguin de permís per maternitat.

IV. PER LA MILLORA DE LA VIDA PERSONAL, FAMILIAR I LABORAL

Recuperació dels dies de juliol que coincideixin amb el permís de maternitat i/o paternitat.

Ampliació efectiva de l’acumulació de la lactància a 36 dies.

Ampliació del permís maternal a un període de 25 setmanes, amb el 100% de sou, tal com recomana l’Organització Mundial de la Salut.

Ampliació fins a cinc anys de l’excedència per cura de fill menor amb reserva de plaça.

Possibilitat de reducció de jornada, sense haver d’al·legar motius de justificació, o ampliació d’aquests motius.

V. PER LA MILLORA DE LES CONDICIONS LABORALS I DE LES RETRIBUCIONS

Per la millora de les condicions laborals

Jornada laboral de 35 hores setmanals, amb 27 com a màxim de permanència en el centre i 18 hores lectives en totes les etapes educatives.
Implantació del permís parcialment retribuït.

Autonomia dels centres per a determinar el seu model de jornada escolar, Projecte Educatiu i Projecte Lingüístic amb la participació directa del claustre i del Consell Escolar.

Accés per concurs de mèrits entre els diferents cossos docents. Modificació de la legislació per permetre l'accés indefinit dels professors del cos de mestres als llocs de feina de primer cicle d'ESO.

Reducció de l’horari lectiu per a les persones majors de 55 anys, i fins a l’edat de jubilació, amb el 100% de les retribucions.

Reducció de jornada per a estudis, problemes de salut i embaràs amb el 100% de les retribucions.

Jubilació voluntària per a tothom, amb el 100% de les retribucions, als 30 anys de servei o als 60 anys d'edat.

Millora de les condicions de feina dels professors itinerants. Negociació d’un àmbit normatiu que reguli el concepte d’itinerància iles seves condicions de feina.

Establiment d’un concert entre la Conselleria d’Educació i l’IB-SALUT per dotar de personal docent sanitari tots els centres educatius que ho requereixin, amb les compensacions salarials que pertoquin.

Recuperació de les llicències per a estudis tant anuals com quadrimestrals.

Per la millora de les retribucions

Actualització del Complement específic de Comunitat Autònoma per l’equiparació econòmica amb la resta d’empleats públics del mateix nivell.

Cos Únic d’Ensenyants. A partir de la implantació del Pla Bolonya, no hi ha diplomatures i llicenciatures sinó graus.

Negociació real i efectiva de les condicions laborals i retributives a la Mesa Sectorial d'Educació.

Nivell 26 de complement de destinació per a tots els docents. De manera transitòria nivell 24 per al cos de mestres i nivell 26 per a secundària i règim especial.

Recuperació de les prestacions del Fons social, i ampliació dels supòsits per a l’obtenció de nous ajuts.

Restabliment de la percepció íntegra de les retribucions en cas de malaltia.

Clàusula de revisió salarial anual automàtica i recuperació del poder adquisitiu perdut.

Pagues extraordinàries completes amb el 100% de tots els complements.

Cobrament dels complements específics per part de les persones que substitueixen càrrecs unipersonals i específics de baixa i mentre gaudeixen d’un permís, sense que això vagi en detriment de les persones que són substituïdes.

Equiparació del plus d’insularitat amb les Illes Canàries i adaptació a cada realitat insular.

Triple complement d’insularitat per a Formentera.

VI. PER LA GESTIÓ DEMOCRÀTICA EN ELS CENTRES

Derogació de la LOMCE i recuperació de la gestió democràtica dels centres educatius.

Recuperació i potenciació de les funcions de claustres i consells escolars.

Elecció democràtica per part del Consell Escolar de tots els càrrecs directius.

VII. PER LA CULTURA PREVENTIVA, LA SEGURETAT I LA SALUT LABORAL

Posada en funcionament del Servei de Prevenció propi de la Conselleria d’Educació (Decret 14/2018, BOIB de 2 de juny).

Desenvolupament integral dels Plans de prevenció i de les avaluacions inicials de riscs laborals a tots els centres.

Constitució i funcionament normalitzat dels Comitès de Seguretat i Salut Laboral.

Designació de coordinadors de prevenció de riscos laborals en els centres. Aquestes persones hauran de rebre la formació adequada i contínua, comptar amb l’assessorament i el suport del Servei de Prevenció i de la part de l’horari laboral que correspongui per al desenvolupament de les seves funcions.

Adaptació dels llocs de treball de personal d’ensenyament que han sofert danys en la salut per risc professional, o bé per les característiques pròpies de cada lloc.

Vigilància de la salut específica per a cada lloc de treball.

Dotació d’un Pla de prevenció de l’obesitat juvenil.

Establiment de protocols d’actuació i mesures correctores per a:

Assetjament moral i psicològic.
Prevenció d’agressions i violència.
Urgències mèdiques.
Riscos psicosocials.

Revisió i ampliació del catàleg de malalties professionals.

Impuls de l'educació en valors.

Exigència a les Administracions públiques de la prevenció i l’abordatge dels problemes de convivència en la seva arrel social. Dotació d’hores de quota als centres per a potenciar les Comissions de convivència.

Estudi de l'impacte de les xarxes socials en la convivència escolar, amb el foment de l’ús responsable d’aquestes i amb una formació específica.

VIII. PER UNA EDUCACIÓ QUE RESPECTI EL MEDI AMBIENT

Foment de la mobilitat sostenible d'alumnat i professorat. Inclusió de criteris racionals i reals de mobilitat sostenible en els diferents processos de provisió de places.

Suport logístic i econòmic a les comissions ambientals dels centres docents, amb la corresponent disminució de la càrrega horària lectiva dels seus membres.

Extensió del transport escolar gratuït a l’alumnat d’ensenyaments post-obligatoris.

Creació o ampliació d’espais verds i d’horts o pasteres escolars.

IX. PER LA IGUALTAT ENTRE DONES I HOMES

Facilitats per a examinar-se a les oposicions si coincideixen amb el part.

Creació d’un Pla d’igualtat en els centres escolars que inclouria un Pla per a la prevenció de la violència de gènere.

Inclusió en el currículum escolar i en els Plans d'acció tutorial de l'educació per a la igualtat, l'educació afectiva i sexual, la prevenció de la violència masclista i la resolució pacífica dels conflictes.

Els períodes de vacances i no lectius del calendari escolar no computaran com a dies del permís de maternitat / paternitat.

PLATAFORMA REIVINDICATIVA

a) EDUCACIÓ INFANTIL

Consideració de l'Educació Infantil de 0 a 6 anys com a etapa educativa.

Ampliació de la xarxa de col·legis públics d'Educació Infantil per a cobrir la demanda en el cicle 0-6, amb una especial incidència en l’etapa de 0-3 anys.

Establiment d’un sistema de plantilles que possibiliti les ràtios següents:

Alumnat màxim per a 0-1 any: 6 infants.

Alumnat màxim per a 1-2 anys: 10 infants.

Alumnat màxim per a 2-3 anys: 13 infants.

Ràtios màximes en el segon cicle d'educació infantil de 15 alumnes per aula; en els casos de grups amb edats compartides, 12 alumnes. Un màxim de 2 alumnes amb necessitats específiques de suport educatiu (NESE) a cada aula.

Assignació de tècnics superiors en Educació Infantil a tots els centres.

Millora del diagnòstic i de l’atenció a l'alumnat amb necessitats específiques de suport educatiu (NESE) per part de personal especialista.

Incorporació d'auxiliars tècnics educatius, de personal d'administració i serveis i de professionals sanitaris en tots els centres públics.

Increment de la dotació horària dels Plans d'Acolliment Lingüístic i Cultural (PALIC) per a l'alumnat que desconegui el català.

b) EDUCACIÓ PRIMÀRIA

Dotació en plantilla del mestre +1 per cada línia de primària.

Reducció progressiva de la ràtio fins a un màxim de 20 alumnes per aula.

Xarxa de centres públics suficients per a atendre tota l'escolarització d'aquesta etapa educativa, que suposi la supressió de totes les aules prefabricades

Creació i dotació d'aules específiques per a les diferents especialitats: llengües estrangeres amb desdoblaments de l’assignatura, música...

Presència a cada escola de tots els mestres especialistes, inclosos PT, AL i AD.

Creació del Departament d'Orientació Escolar a cada centre.

Personal d'administració i serveis en tots els centres públics.

Restabliment i major dotació horària dels Plans d'Acolliment Lingüístic i Cultural (PALIC) per a l'alumnat que desconegui el català, i dels programes de suport i reforç escolar.

Recuperació per al cos de mestres de la possibilitat de concursar a places de 1r cicle d’ESO.

Eliminació de les barreres arquitectòniques a tots els centres.

Més desdoblaments i recursos quan hi ha ràtios elevades.

Renovació i adaptació del mobiliari per a l’alumnat.

Tractament legislatiu específic per a escoles petites.

c) EDUCACIÓ SECUNDÀRIA

Xarxa de centres públics suficients per a atendre tota l'escolarització d'aquesta etapa educativa, que faci possible la supressió de totes les aules prefabricades.

La tecnologia, les matèries i les àrees que impliquin desdoblaments, tallers i laboratoris no sobrepassaran els 12 alumnes per aula. No a les ràtios mínimes per a grups de desdoblaments, laboratoris, optatives... Augment de l'oferta d’aquestes darreres i eliminació del requisit de 16 alumnes per a ensenyar-les.

Proposta de plantilles:

Creació de la primera plaça de l'especialitat a partir de les vuit hores lectives. Per a augmentar la plantilla, es precisarà un excedent horari mínim de 12 hores i un màxim de 16.
No al desplaçament forçós de professorat per manca d'horari. Reubicació voluntària del professorat per a altres funcions docents en el mateix centre.
No a l’ensenyament obligatori d'assignatures afins.
Creació dels departaments didàctics que pertoquin a cadascuna de les matèries previstes en els corresponents decrets d'especialitats.

Potenciació amb més dotació d’hores de quota dels Plans d'Acolliment Lingüístic, Cultural i integrador per a l'alumnat que desconegui la llengua, així com dels programes de suport que han patit els efectes de les retallades (PAIRE, ALTER, PISE...).

Desdoblament a l’àrea de llengua catalana en el primer cicle d’ESO.

La qualitat de l'ensenyament i l'atenció a la diversitat justifiquen la reducció de les ràtios fins a situar-les en un màxim de 20 alumnes en tota l’ESO, sense que aquesta quantitat pugui augmentar en cap tant per cent per necessitats d’escolarització.

Compensació amb 2 hores lectives de les tasques de tutoria.

Educadors/educadores socials que s'integrin dins el claustre en els centres en què la tipologia de l'alumnat així ho requereixi.

c) BATXILLERAT

Oferta obligatòria pública de totes les modalitats de batxillerat i totes les optatives, que permeti la igualtat d'accés a tota la població.

Oferiment de totes les modalitats de batxillerat a l’illa de Formentera.

Potenciació del batxillerat Artístic i separació del d’Arts escèniques i el de plàstiques.

Paralització de nous concerts educatius en aquest tram postobligatori.

Reducció de ràtios a 25 alumnes per aula, sense que aquesta quantitat pugui augmentar en cap tant per cent per necessitats d’escolarització.

- Disminució de les ràtios en les matèries comunes o per a fer desdoblaments

(normalment a les optatives no es matricula tot el grup).

Oferta de les optatives a partir de 5 alumnes.

Potenciació dels estudis de batxillerat nocturn i en línia, i també de la modalitat semipresencial i a distància.

Compensació d’1 hora de tutoria tant a batxillerat com a ESO.

Dotació de tres hores lectives tant per al català com per al castellà a Primer de batxillerat, i no dues i mitja com fins ara.

e) FORMACIÓ PROFESSIONAL

El centre educatiu ha de ser l'eix de tota la FP. Desenvolupament d'una FP inicial, contínua i de qualitat que afavoreixi la seva dimensió educativa.

És urgent la inversió adequada en la FP en els centres educatius públics.

No a la FP Bàsica de la LOMCE: mà d’obra barata, poc qualificada i desinformada quant als seus drets laborals.

Dotació als centres públics de les famílies professionals completes: cicles formatius d’FP bàsica, de Grau Mitjà i de Grau Superior.

Oferiment de més cicles allà on hi ha demanda no coberta i flexibilització també dels mínims exigits, especialment a Menorca i a les Pitiüses.

Ràtio màxima de 15 alumnes per aula per a cicles formatius i per a cicles de FP bàsica. Desdoblament dels mòduls pràctics.

Pròrroga de les excepcionalitats per poder impartir docència com a interins i amb possibilitat d’accedir al concurs oposició.

Regulació dels convenis amb empreses per a la formació en centres de treball (FCT).

f) EDUCACIÓ DE PERSONES ADULTES

Augment del professorat, amb plantilles estables. Personal d’administració i serveis a tots els centres: auxiliars administratius i conserges.

Manteniment i augment de l'oferta actual en la modalitat presencial, semipresencial i a distància dels ensenyaments de formació de persones adultes.

Potenciació dels estudis de cicles formatius de FP i de batxillerat en règim nocturn.

Reconeixement de l’especificitat de la formació per a persones adultes i de l’establiment de reglaments orgànics propis.

Desenvolupament i modificació de la Llei de persones adultes, amb la participació directa de representants dels centres d’adults.

Cobrament del complement de tutoria.

Negociació dels canvis normatius a l’ESPA.

g) CENTRES INTEGRATS

CENTRES INTEGRATS D’INFANTIL, PRIMÀRIA I ENSENYAMENTS ELEMENTALS DE MÚSICA

Normativa que reguli Centres Integrats d'Educació Infantil, Primària i Ensenyaments Elementals de Música.

Adequació d'infraestructures apropiades per als CEIPIEEM: aulari de música, saló d’actes...

Dotació de més professorat i recursos materials (instruments) per als CEIPIEEM.

Consolidació de places en plantilla orgànica.

Estabilitat per al professorat interí d’aquests centres amb vacants del Pacte d’estabilitat.

CENTRES INTEGRATS DE PRIMÀRIA I SECUNDÀRIA

Normativa que reguli els Centres Integrats d'Educació Infantil, Primària i Secundària.

Infraestructures apropiades per aquest tipus de centres.

Consolidació de places en plantilla orgànica.

Estabilitat per al professorat interí d’aquests centres amb vacants del Pacte d’estabilitat.

h) ENSENYAMENTS DE RÈGIM ESPECIAL

ESCOLES OFICIALS D’IDIOMES

Negociació i actualització de la normativa d’organització i funcionament de les Escoles Oficials d’Idiomes.

Augment de plantilla en totes les especialitats.

Major oferta del nombre d'idiomes en totes les Escoles Oficials. Oferta obligatòria de totes les llengües pròpies dels territoris de l'Estat espanyol.

Ampliació de la xarxa de centres i de l'oferta d’Escoles Oficials d’Idiomes.

Ràtios a les Escoles Oficials d'Idiomes no superiors a 20 alumnes per grup.

ENSENYAMENTS ESPORTIUS

Augment de l’oferta dels ensenyaments públics esportius de Grau Mitjà i Superior, amb professorat titulat.

Millora de les instal·lacions per al desenvolupament dels ensenyaments esportius. Dotació dels recursos materials necessaris per a la seva impartició.

Negociació i actualització de la normativa d’organització i funcionament dels centres que imparteixen ensenyaments esportius.

Augment de plantilla en totes les especialitats.

ENSENYAMENTS ARTÍSTICS

Negociació, millora i actualització de la normativa d'organització i funcionament dels Conservatoris Professionals de Música i Dansa i de les Escoles d'Arts.

Augment de plantilla en totes les especialitats.

Ampliació de la xarxa pública de centres que imparteixen ensenyaments artístics a tots els nivells.

Creació de cicles formatius de Grau Mitjà i Superior en les especialitats tècniques d'art dramàtic (caracterització, luminotècnia, escenografia, atrezzo…).

Reconeixement de totes les titulacions d’ensenyaments artístics superiors com a graus universitaris amb caràcter general.

ESCOLA SUPERIOR DE DISSENY

Increment pressupostari i un pla de finançament específic del Ministeri d’Educació i de la Conselleria d’Educació per a abordar la inserció dels ensenyaments artístics superiors en l’Espai Europeu d’Ensenyament Superior.

Equiparació del professorat d’Arts plàstiques al professorat d’estudis superiors.

ESCOLA SUPERIOR D'ART DRAMÀTIC

Més pressupost per a poder desenvolupar activitats formatives i complementàries.

Estabilitat i increment de les plantilles.

Equiparació del professorat de l’ESADIB al professorat d’estudis superiors.

Programa electoral per illes

Eleccions sindicals 2018. Llocs de votació i dubtes freqüents