El canvi en la convocatòria d'oposicions perquè les proves siguin no eliminatòries i la nostra participació en l'elaboració de la nova llei orgànica, peticions urgents de la nostra organització

Dues setmanes després d’haver-se format el govern, la Ministra d'Educació i Formació Professional, Isabel Celaá, el Secretari d'Estat del departament, Alejandro Tiana i la secretària d'Educació del PSOE, Mª Luz Martínez Seijo, han convocat diverses organitzacions representatives de l'educació, en una trobada que va tenir lloc dilluns dia 27 de gener.

En primer lloc, la Confederació de STEs-i vol manifestar la seva satisfacció per aquesta reunió ja que significa una oportunitat de diàleg i un punt de partida per a abordar els diversos temes pendents que afecten l'educació pública. En aquest sentit, hem transmès la necessitat d'establir vies permanents de diàleg i participació que facin possible que la veu de la Comunitat Educativa sigui tinguda en compte en la labor de govern. Així, en primer lloc hem transmès la necessitat de la convocatòria amb caràcter urgent de la Taula de Negociació del Personal Docent, perquè la convocatòria d'oposicions docents d'aquest any 2020 estigui regulada per un Reial decret (que substitueixi l'actualment vigent RD 84/2018, que regula l'ingrés i accés als cossos docents) que permeti que les proves a desenvolupar en les oposicions tinguin caràcter no eliminatori.

De la mateixa manera, consideram necessari que la llei que ha de substituir la LOMCE, compti amb les aportacions de les nostres organitzacions, de tal manera que asseguri la seva estabilitat a llarg termini gràcies a un acord ampli de la comunitat educativa. En aquest sentit, li hem recordat a la titular del Ministeri que, al costat del seu equip, té a les seves mans una enorme responsabilitat, en funció de la qual li exigirem que defensi l'Escola Pública com a garantia del dret a l'educació.

Així mateix hem proposat que l'educació afectivo-sexual sigui un dels pilars fonamentals del sistema educatiu, que ha de garantir la igualtat entre dones i homes i el lliure exercici dels drets de la identitat de gènere de l'alumnat, independentment de la seva edat. També hem exigit potenciar l'Orientació Escolar en totes les etapes, especialment en Educació Primària, per a actuar sobre una de les claus del sistema educatiu: el pas de Primària a Secundària. L'estabilitat i consolidació del personal interí a través d'un sistema d'accés diferenciat és una altra de les nostres principals preocupacions que ha de tenir una solució al llarg d'aquesta legislatura.

Una escola 100% laica, la democratització dels centres, la millora de les condicions laborals del professorat i la recuperació del poder adquisitiu perdut en els últims anys varen ser uns altres dels temes que vàrem exposar en la reunió, la qual esperam que sigui el preludi d'unes altres que assegurin el necessari diàleg entre Ministeri i Organitzacions Sindicals de l'àmbit educatiu.

Secretariat de STEs-intersindical

Madrid, 28 de gener de 2020

La Conselleria d’Educació pretenia una rebaixa del requisit lingüístic per accedir a la funció docent amb l’acreditació d’un nivell C1

A la darrera Mesa Sectorial d’Educació, els representants de l’Administració expressaren la seva voluntat de retirar l’esborrany de decret i la constitució d’un grup de treball en l’àmbit de la Mesa Sectorial, amb la presència dels sindicats i membres de la Universitat de les Illes Balears, per a corregir les “anomalies” que es donen amb el decret ara vigent.

Per commemorar la mort del líder pacifista Mahatma Gandhi, l’educador i poeta mallorquí Llorenç Vidal va instaurar l’any 1964 el Dia Escolar de la No-Violència i la Pau (DENYP).

L’objectiu d’aquesta celebració va adreçat a conscienciar els alumnes de la necessitat de resoldre els conflictes d’una manera no violenta a través de la cultura de la pau. Per això els centres educatius de tot el món es converteixen aquest dia en lloc de celebració d’activitats destinades, davant un món en què les agressions envers els éssers humans són constants, a proclamar el respecte als drets humans.

Manifestem, doncs, un NO rotund a les guerres que assolen el món i exigim el cessament de tots els conflictes armats així com a tota mena de violència que s’exerceixi a les nostres societats, el racisme i la xenofòbia, el maltractament infantil, a la violència de gènere, a la LGTBfòbia, a l’assetjament escolar, a la pobresa i a les desigualtats socials i culturals.

Des de l’STEI encoratjam els professors i els centres educatius a la celebració d’aquest Dia Escolar de la No-Violència i de la Pau com a instrument per a la solidaritat, la concòrdia i la tolerància necessàries per a un món més just.

Enllaços de diverses entitats amb recursos educatius: